“春秋戰國時期的青銅器？”
聽到陳景的問題，陳教授應道：“要說了解的話，咱們華、夏幾千年文明沉淀出來的文物，誰也不敢真的說了解二字，不過我這些年倒是研究鑒定過不少春秋戰國時期的青銅器。”
稍頓，陳教授問著：“小陳，你想要問什么？是最近接觸到了青銅器嗎。”
陳景稍稍猶豫了下，說道：“嗯，孔雪事務所的主任家里有件傳世青銅器，上面的銘文她們家找了很多專家都看不懂，所以我想找找看有沒有類似的青銅器。”
關于梁氏書上的銘文，陳景此前并沒有詢問過陳教授，主要鑒寶神眼給出的信息都是要雙氏書上的銘文合二為一才能解讀辨認，只一份雙氏書，陳教授怕也無法辨認。
現在嘛，陳景也只是想要看看見多識廣的陳教授有沒有見過另外一份雙氏書。
畢竟他老人家參與考古工作多年，見過接觸過的青銅器是肯定是要比絕大多數人要多的。
“哦？”陳教授聞言也來了幾分興趣，問著：“是當時一些小諸侯國的文字嗎？那也不該無法辨認才對，畢竟當時那些小諸侯國的文字其實基本都脫胎于六國文字，總還是有跡可循的。”
不愧是陳教授啊，這就給出了不同意見。
說著，陳教授忽然想了什么：“等等，看不懂的銘文……”
“小陳，你有那件青銅器的照片嗎？給我看看。”
陳景見著老人家這反應，立刻也意識到了什么，趕忙拿出手機翻找到了梁氏書的照片遞了過去，同時眼中忍不住露出期待之色。
陳教授剛看了一眼，就驚訝道：“這不是老魏家里的那件青銅器嗎？”
老魏？
“不對，這上面的銘文有些不同。”陳教授把照片放大細看了兩眼，又道：“銘文雖然不同，但制式很像啊，這兩件青銅器肯定有著關聯。”
當然有關聯了！
陳景心中驚喜不已，問道：“陳教授，您說的老魏是誰？”
“就是上次買走你那潞王琴的老魏，他家里也有件類似這件的青銅器，早年也讓給我去幫忙看過，想讓我翻譯下上面的銘文，不過我也沒能看懂。”
“那上面的銘文并不是完整的文字，像是殘缺的，無跡可尋自然沒辦法辨認翻譯出來……”
陳教授說著說著，目光再次看向手機上的梁氏書：“這上面的銘文好像也是殘缺的，莫不是要把兩件青銅器上的銘文合在一起看，才能辨認解讀？”
聽到陳教授這么說，陳景心下有些無奈的笑了笑，他就知道見過另外一份雙氏書的陳教授現在看到梁氏書，肯定能從中看出端倪來。
不過這也不是什么大事兒，根據鑒寶神眼給出的線索，雙氏書上的銘文記載大概率是沒有懸黎所在何處的內容，應該是其他重要的線索。
“有意思，有意思。”陳教授臉上神色變得興奮了起來，說著：“我給老魏打個電話，讓他把那件青銅器拿過來，看看是不是真是這么個情況。”
兩件青銅器分別篆刻著殘缺的銘文，以陳教授的考古工作經驗，自然能猜到其上的銘文內容中肯定記載著不得了的事情。
而無論上面的內容是驗證歷史的記載，還是其他的秘聞之流，至少都有著巨大的學術研究價值，這可是陳教授追求的‘高級快樂’，他自是興奮不已的。
陳景此刻眼中也同樣帶著興奮，另外一份雙氏書就這么找到了，鑒寶神眼多半能從中獲取新的更詳細的線索。
這也就意味著陳景距離找到懸黎更進一步了！
隨后，陳教授便沒有再多說其他，給魏文祥打去了電話。
“喂老魏，你還記得……”陳教授語氣興奮的把事情說了下。
手機那邊很快也傳來了魏文祥激動的聲音：“好好好，我馬上就過來。”
隨后，陳教授掛斷了電話，笑道：“老魏他們家這么多年了也想弄懂那件傳世青銅器上的銘文到底是什么意思，早年讓我幫忙看過沒有翻譯出來后，他都以為自己這輩子是肯定沒辦法知道了，沒想到小陳你給了他一個驚喜啊。”
陳景聞言應道：“我這也是機緣巧合。”
“是啊，機緣巧合。”陳教授說著：“不過考古研究，文物發現，本來也需要一些運氣的，你小子在這方面的運氣就極好，連結綠這種遺失了多年的重寶都能找到。”
面對這個話題，陳景自是笑了笑沒多說什么。
魏文祥趕回來的速度非常之快，估計也是急切的想要知道兩件青銅器之間到底是不是真的有著關聯，畢竟魏家和梁家一樣，都被雙氏書上的銘文內容困擾多年了。
魏文祥到的時候，是陳景給他開的門。
“魏老師。”
魏文祥雙手小心的抱著個木盒，見著陳景便笑道：“小陳啊，好久不見了。”
“嗯，魏老師先進來吧，咱們趕緊對比下兩件青銅器上的銘文。”陳景點點頭，目光落在他抱著的木盒上，相當期待的說著。
隨后，兩人走進客廳，魏文祥直接把木盒放在了茶幾上，才說道：“難怪連老陳你都看不懂我家這青銅器上的銘文了，原來還需要另外一件。”
“希望這次這能把上面的銘文內容辨認解讀出來，這可是困擾了我家不知多少代人了，找了不知道多少專家，我甚至把我魏家的家訓都研究了個透徹，還是沒發現什么線索。”
邊說著，他也邊把木盒打開了，露出了靜靜放置在其中的青銅器。
魏文祥家的這件傳世青銅器同梁氏書幾乎一般無二，都是約莫兩個平板電腦的大小，形狀也很類似，表面有青綠色的銅銹，帶著歷經了數千年光陰的滄桑和厚重感。
只一眼，陳景就確定了這就是另外一份雙氏書！
與此同時，鑒寶神眼也出現了反應，金色的光芒驟然浮現，圍繞著青銅器轉了幾圈，繼而回到了雙眼前化作了一排排的文字。
“此為雙氏書之魏氏書。”
“雙氏書銘文內容合二為一，翻譯內容如下……”
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